早上，看到一些孩子被爷爷奶奶或者爸爸妈妈护着送到学校，我就禁不住回忆起自己的那些“走读”的日子!

　　60后的农村孩子读书，从小学到高中，基本都是走读，只是接近高考的最后那么一二年，才不得不住校。而走读又是多么自立自强的事情啊!因为即使是刮风下雨、道路泥泞，你也必须自己往返，家长根本不可能接送。农村走读，没有所谓交通安全问题，那时候自行车都罕见，几乎没有什么汽车到乡下，也无公路到农村，走也是走土路。“小么小儿郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，不怕风雨狂”......这歌儿就是我走读的真实写照。

　　第一次背起书包去上学，还是自己从家里带一个板凳去学校，因为没有桌椅，全都是学生自带，有的家里条件稍好一点就搬桌子去，然后老师再搭配。记得正规的校舍也没有，上课是在别人的房子里。后来勉强有了正式的课堂，也很破旧。从家里吃了早饭再去上学，下午四点左右就放学了。小学(锦明小学)阶段，我印象最深的，是一好一坏两个场景。好的嘛，是因为有一次我是唯一认出当天所有生字的学生，老师(赵承普)让其他同学排队向我致敬，挨个对我说：“向赵先全学习!”(我小学用名是赵先全)坏的嘛，则是被后来教我的老师赵先岩罚站!因为中午当大家都躺在桌子上睡午觉时，我调皮地将一位女生踢到了地上!这还得了，犯错误了!当天放学后，老师把我一人留下来罚站，反省自己的错误。而老师自己则捧着一碗白米饭在那儿吃得很香，我的肚子饿得咕咕叫!直到我承认自己错了，老师才让我回家。我独自一人走在回家的路上，感觉闯了大祸，此后安份多了。

　　初中时期，走读的学校叫官坪中学，学生来源是周围几个生产队的。这个学校是我最快乐的时期。走路去上学时，我手里拿一个自制的弹弓，经常打麻雀玩。在学校里，我是文艺宣传队的队员，办黑板报、写墙报，我是主笔。表演节目，女老师教会了我说相声、三句半，还扮演挨批斗的孔子和邓小平。总之，我是活跃分子。

　　高中时期的街河市中学，前半段也是走读，往返走路的路程变长了。这里是我的人生发生大转折的时期，高考改变命运，就不必赘述了。需要写一笔的是，这个时期接触了吃“商品粮”的同学，感觉到了身份的差异，乡下人的“卑微”出身成为我后来发奋苦读的动力。如果说，以前都在贪玩，没有什么人生目标，那么此时就认清自我、被迫收心读书了!

　　走读，锻炼了我的步行能力，更锻炼的是我自己走人生道路的能力。

　　感谢那些走读的日子!

　　本文编辑：杨东鲁