演讲:扎根农村教育,奉献靓丽青春
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编辑日期:2017-04-04 【来源:本站原创】 【作者:杨曼曼】   阅读次数: 次 [ 关 闭 ]

     

  尊敬的各位领导,各位评委:

  大家好!

  我叫杨曼曼,是一名新机制教师。今天,我站在这个青春焕彩、活力无限的舞台上演讲,心情无比激动和喜悦,我演讲的题目是《扎根农村教育,奉献靓丽青春》。

  说到教师,有人可能会说:“教师,太平凡了。”是的,教师是平凡的,但教师的事业是伟大的。于漪老师说过:教育是一项伟大的事业,一头挑着学生的现在,一头挑着国家的未来。正是冲着这份神圣,我几经辗转,还是留在了教育这片热土上,等来了招考的机会。2012年暑假,我拖着有孕的身子,备考、赶考、面试,累并幸福着。皇天不负有心人。我终于成了省招教师。弹指一挥间,我在这里已度过了八个春秋。坚守岗位也成了我心中的信念。

  既然听从于自己的内心,选择了教师,就应该全力以赴,做一个称职直至卓越的老师。作为青年教师,更应该用责任和奉献书写青春,彰显青春风采!

  还记得2010年春季开学季,学校有一位老师不幸发生了车祸,不能正常上班,学校就安排我接替这位老师的教学工作——八年级奥赛班语文。踏入教坛半年的我,刚刚完成了从求学者到传道者身份的转变,当时我虽然欣然接受了这份工作但内心倍感压力的巨大。顶着这份无形的压力,在一次次号角的催促下,终于拨云见日,我所带的班在全市排名中抢前争先,在全镇数一数二,让我在语文教学的道路上迈开了稳健而又快速的第一步。

  我深知“亲其师,信其道”的道理。为了让每一个孩子爱上我的课,我严格要求自己精心地设计每一堂课,真正做到因材施教。还记得那时的每个周末自己过得并不轻松,因为初涉教坛,并不能驾轻就熟,需要用更多的时间来研究教材和教法,所以就利用周末给自己充电。在寝室里总能看到我坐在电脑桌旁认真备课的身影,每次我都要仔细研读教材,翻阅很多资料,当然也不会放过丰富的网络资源,我常常会根据自己的教学设计来制作幻灯片和学生学案。

  无数个白天黑夜,远离了喧嚣的人群,告别了灯红酒绿,与清风白云做伴,在花儿的陪伴下、在知识的海洋中赢取属于自己心灵的海阔天空。三尺讲台、一块黑板、一支粉笔、一个鼠标,已足够让我书写人生的天地。

  从我的第一次公开课《我的信念》,到《落日的幻觉》炫彩市级教学的擂台,一路走来,步履稳健,收获颇丰。在2015年松滋市语文青年教师作文教学比武中,我荣获一等奖,并有幸参加全市首届新机制教师“相约卸甲坪、青春才艺秀”教学展示活动。我执教的《写作教学指导》被评为“优质课”。我撰写的多篇论文获得省市一等奖。

  除了认真上好每一节课之外,学生的作业也是我慎重对待的,每一次批改比备课花费的精力还要多很多,认真改过之后我才能准确地了解到学生的掌握情况,才能给学生正确的反馈,虽然很累,但是我乐此不疲。因为上课、改作业、阅试卷,都是与学生心灵对话,情感的交融。

  去年夏季的一天,我接到了城区某校的一个电话,他们鉴于我教育教学工作的绩效,向我投来了聘用的橄榄枝。不料这个电话被学生们听到了,他们在作业本上留下纸条,有的说真的喜欢我的课,有的说真的舍不得我走,有的说我走他也跟我走······

  面对一个个鲜花般灿然的面孔,面对几十双渴求知识的眼睛,面对几十张沉甸甸的字条,我在校园里徜徉,我欣慰地想——

  如果我是一滴水,我只是滋润了一寸土地;如果我是一缕阳光,只是照亮了一个暗角;如果我是一颗螺丝钉,我只是否固守着我的岗位。点点滴滴,丝丝缕缕,汇聚起来,灌溉的是学生的心田,照亮的是学生的前程,坚定的是生命的意志,扛起的是家庭的幸福,撑起的是祖国的未来。远眺养育我的山山水水,近观我成长并效力的菁菁校园,我的心胸如天幕般明澈,情志如青山般笃定——不走了,扎根故土教育,奉献靓丽青春。我会始终铭记:飞扬的青春,是我的能量;崇高的责任,是我的使命;无私的关爱,是我的义务;无悔的奉献,是我的追求。我的名字叫杨曼曼,我喜欢自己的名字。我想父母希望我的人生曼妙绝伦,我正在努力着。还告诉我事业之路漫长修远,我正在教书育人的征途上,一定会做更多更好的探索,走向成功的殿堂。

  尊敬领导、亲爱的朋友,流年因夏季而火热,生命因青春而美好。我们平凡而不平庸,简约而不简单,我们就是大江奔涌的一滴水珠,我们就是时代动车的一枚螺钉。让我们在政通人和、物阜民丰的大好春光中,以高昂的激情和斗志,积极响应松滋市委市政府“坚持两市战略、冲刺两先目标、推进五城同创、实施四区驱动”的伟大号召,立足本职,诗意前行,让青春在责任和奉献的演绎中,闪耀出最灿烂的光芒!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

 

  (演讲者系湖北省松滋市杨林市中学政教主任。此次演讲获3月31日杨林市镇“青春沃金松,建功十三五”主题演讲赛一等奖。)

 

  编辑:东方

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