七天学习 三大提升——三峡大学田家炳教育学院暑期学习感言
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编辑日期:2021-07-26 【来源:站内原创】 【作者:邓巧明】   阅读次数: 次 [ 关 闭 ]

     

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尊敬的各位领导、校长、书记:

大家上午好!

我来自美丽的金松滋,工作于新江口中心学校,目前担任党建干事及办公室主任。松滋有两张靓丽的名片,一张是旅游景区洈水,另一张是美酒白云边。

七月如火,七月如歌。七月正是各项工作全面发力,稳步推进的繁忙时间。但市教育局依然组织我们来到三峡大学田家炳教育学院参加学习,倾听专家、教授的讲课,我非常荣幸,更感到责任重大。在为期七天的学习过程中,我有三个方面的收获。

收获一:这是一次精神状态的提升。

习近平总书记说,精神是一个民族赖以生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒,奋勇向前。刘克梁教授富有激情,语言幽默风趣,既紧密联系时代背景,又结合新时代需求对《夏明翰精神及时代价值》作了深刻阐述,观点新颖,振奋人心。既讲了怎么看,又讲了怎么做;既解了扣子,又铺了路子。通过这次学习,我再一次在常学常新、知行合一中增强了对民族精神和价值的理解和认同。

收获二:这是一次知识能力的提升。

在培训期间,学校安排我们去黄花小学和绿萝路小学参观学习,两所学校环境优美,景色宜人。开启党建+新机制工作模式,把党建工作与学校各项工作紧密融合,有效推进学校各项工作的创新、落实。黄花小学践行初心强党建,立足岗位勇创新,工作取得实效。绿萝路小学党建工作资料搜集整理齐全,工作扎实,给我们做了很好的榜样。

李洁教授的《与美相遇——教育应有的打开方式》采用理论+案例模式,深刻讲述了美是无处不在的,需要的是一双发现美的眼睛。以美育促进德育,让我们更好地寻求生命中的真、善、美。谭娟教授的《引领教师寻找职业生命价值》为我点亮了明灯,让我懂得了生命的价值在于奉献,让我认识了工作的意义,更让我认清了教育的本质,在共同价值取向的引导下,形成正确的价值观、人生观、世界观。

收获三:这是一次观念思维的提升。

潘建红专家紧紧围绕《习近平总书记关于青年工作重要论述的价值与实践启示》这一课题,分别从习近平关于青年工作重要论述的核心意义,习近平关于青年工作重要论述的价值等方面,让我清醒地明白青年兴,则国兴,青年强,则国强的重要意义。 王长勇专家紧紧围绕《世界不只是苟且——我们一直在路上》这一课题,采用小故事+实践经验的模式,对教师队伍建设如何做以及教师评价如何评,出了很多新点子。

李素芹教授紧紧围绕《基层党组织建设的文化视角》这一课题,分别从什么是学校文化,为什么要进行学校文化建设,基层党组织文化建设案例三个方面进行答疑解惑,观点鲜明,思维开拓,是给我最好的一次洗礼。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这次培训时间虽然很短暂,但是是一次新时期教育美的享受,让我很解渴,很受用,在以后的工作中,我要用扎实的行动去践行所学所悟。

最后,我真诚地邀请大家到松滋做客!畅饮白云边,畅游洈水湖!

谢谢大家!


(作者系湖北省松滋市新江口中心学校党建干事、办公室主任、松滋市作家协会、杂文学会会员)


编辑:东方

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