近日，在首届世界公众科学素质促进大会上，中国科协发布的第10次中国公民科学素质抽样调查结果显示：2018年具备科学素质的公众比例达到了8.47%。

　　我国由中国科协开展公民科学素质抽样调查始于1992年，迄今这项工作已进行了10次。最初三次的社会调查，我国公众符合科学素质条件的人均占0.3%。2000年，首次突破1%，之后犹如芝麻开花节节高，从2005年的1.60%到2010年的3.27%，再到2015年的6.20%，超额完成了“十二五”期间我国公民科学素质水平超过5%的目标任务。2018年这个比例达到了8.47%，又有了新的飞跃。

　　我国公民科学素质抽样调查直接采用国际上普遍承认的通行标准：一、公众对科学术语和概念的了解程度;二、公众对科学研究方法和研究过程的了解程度;三、公众对科学技术对社会的影响的理解程度。虽说我国20多年来公民科学素质有了明显提升，可喜可贺，但倘若作一个横向的比较，咱还得慎重看待，因为同样的比值，美、英、法、日都是我们的两倍以上。

　　屈指算来，“五四”运动将迎来百年历史。当年，这场声势浩大的启蒙运动公然亮出的两面旗帜，便是民主(“德先生”)和科学(“赛先生”)。百年来，虽说时局嬗变，但我国民主和科学的走向势不可挡，如今，“德先生”已是气宇轩昂地走进了我国的政治堂奥，而“赛先生”庶几执了我国经济社会的牛耳。尤其是党的十八大以来，在大力推进民主政治建设的同时，大力弘扬科学精神已成为全民族的共识。所谓“科学精神”，指的是人类在长期科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称，它一方面能够规范科学家的行为，是科学家在科学领域取得成功的保证;另一方面，又能渗透到社会公众意识的深层。所以，弘扬科学精神不止是科学工作者的事，它还关乎国家经济，关乎政治、文化、社会、生态文明建设等方方面面，须臾不可或缺。科学历来强调“学以致用”，切实依靠科学研究解决实际问题，为国计民生服务，这乃是“赛先生”的价值所在。

　　东西方的有识之士都曾预言：21世纪将是激烈竞争的时代。衡量一个国家国际竞争力水平的因素很多，诸如经济的、政治的、军事的、文化的，等等，但其中国民素质是一个不可忽视的重要因素。就国民素质而言，有体魄的、有心理的、有道德的，也有文化的，而随着历史发展日趋文明，国民的文化素质更显重要。面对科学文化和人文文化高度统一的新世纪，科学素质自然占了文化素养的首位，它似乎成了当代衡量人的最为重要的标尺。因此，全面提高本国国民科学素质业已成为世界各国进行21世纪竞争的主要措施之一。谁轻忽包括国民科学素质在内的国民素质的提高与经济振兴、社会发展的联姻关系，谁必将成为时代的“落伍者”。而国民科学素质的提高，当然首先得力于科学知识的普及和教育。——这对我国公众的科学素质长期处于低端水平且提升缓慢的现状来说，显得尤为重要。

　　应当看到，时下我国科学知识的通俗化传播远远不够，科学家、科普工作者与公众沟通不在同一频道上，输入与输出之间存在“中梗阻”。这些情形亟需改变，它提醒着未来做好科学普及与传播工作，进而提升公众科学素质，以科技创新引领新产业，需要建立一套以人民为中心，政府推动、社会参与的工作机制。全社会倘若一旦形成了这么一种态势，即对科学不再神秘，同时又对科学秉持一种最基本、最客观的尊重，养成“像科学家一样思考”的生活习惯和工作方法。那么，公民的科学素质有望不断攀升，科技创新根植于科学素质的沃土中，以持续推动我国现代化建设。

　　2016年3月，国务院印发的《全民科学素质行为计划纲要实施方案(2016-2020)》明确提出：“到2020年，我国公民具备科学素质的比例超过10%”。“十三五”规划再次强调了“继续实施科教兴国战略，全面提高国民科学素养”。由此看来，在实现民族复兴的中国梦的过程中，与“赛先生”结伴而行，将是我国公民的自省认识和自觉行动。

　　2018.11.25

　　（作者简介：沈栖，笔名凡夫、聿飞，1951年生，主任编辑，上海市作家协会会员，杂文家，先后出版有杂文集《世相纵论》《明天的废话》《实话直说》《告别“社会病态”说谎》《一个公民的闲话》《无花的蔷薇》《边看边说》《余墨谈屑》。）

　　编辑：杨东鲁