纪念新中国成立70周年大型通讯报告集《我们松滋人》(第六卷)采稿之三十三

　　1978年,我从纸厂河教育组调任杨林市小学校长，三年后，继任杨林市中学校长,1992年任杨林市教育组工会主席兼督学，至2006年休息。在张家彬、裴光华、覃祥嗣、付永东四位组长领导下，见证了杨林市镇教育20年的发展与辉煌，令人心潮澎湃，思绪万千。

　　无缝的管理，让学校步入紧张有序可持续发展的快车道

　　学校管理分为政治工作管理线，教学工作管理线，后勤服务管理线。政治工作管理线以党支部书记、团队负责人、年级组长和班主任组成。教学工作管理线由分管教学的副校长、教导主任、教研组长、年级组长组成。后勤服务管理线由后勤主任、会计、事务长、理化实验管理员组成。每条管理线根据自己的管理范围制定相应的制度、措施及评估细则，学校给予每条管理线相应的奖励经费，一月一评估一结账。三条管理线在校委会统一领导下，形成一条良性循环的封闭管理线，极大地调动和激发了每个教职员工的潜力和激情，各项工作出现一个别开生面的崭新格局。

　　校园的辛勤耕耘者张家勤

　　一日生活制度使学校生活紧张有序。杨林市中学，每天早上5:30分，班主任和学校值班领导都准时站在教室门前，迎接学生的到来。每天中午，班主任只能在办公桌上打个盹，一日三餐都在盯着学生，跟人跟班跟思想。每天都是23:30以后全部学生都进入了梦乡，班主任、女生辅导员、值班领导才离开学校。

　　这一时期，教师思想单纯，工作有百斤力，绝不只出九十九斤。一心扑在教育上，以学生成长为重，加班加点，不计报酬，不讲回报;对学校发展负责，对学生成长负责，全面提高本科教学质量;从严治教，规范管理，实现“规模、结构、质量、效益”协调发展。

　　火热的校园，“名师旺校”成为杨林市教育独特风景

　　学校除了按照《校历表》按时完成各项工作外，其余“表”外工作也都争先恐后，尤其教研工作热火朝天。各教研组一周一次公开课，两周一次研究课，一月一次评教评学活动，并将活动作为老师们备教批辅绩效有力佐证。这一活动十年如一日。在教育教学研究的常态化和比、学、赶、帮、超优良教育教学风气感召下，学校涌现了一大批学科带头人和教学骨干，教师中出现了“一帮一”带徒弟的良好教学教研局面。

　　杨林市小学的王成兰、裴德凤、刘礼芳、陈辉圣等老师成为低、中、高段的教学骨干。王成兰、陈辉圣老师担任的“四科同步实验教学”成为松滋市教育局向全市推广的典型，受到了荆州市教研室的高度评价。评价说：“他们的成功教育经验，填补了多项空白!无愧为荆州地区‘四科同步实验’先进典型。”杨林市中学的李远谘、裴圣德、肖习远、徐正楷、伍学成、高逢华、张正雄、胡思宏、毛传阳、李炳春、吕长泽、周红英、文新香、李琼、王经虎、刘孝军等老师，有的成为模范班主任，有的成为松滋教育名人，在红极一时的教育名人一条街，可以找到他们的风采照。

　　伍学成的作文教学，被学生誉为“作文教学点石成金的引路人”;李远谘的阅读教学，被誉为“全市阅读教学的一张王牌”;刘孝军的化学教学，多年引领松滋教学新潮，化学教学示范课、现场会三番五次在学校举行;裴圣德的政治课，磁石般吸引力强大，教学成绩总是处在领先地位;

　　勤学度晚年 黄昏路不偏

　　教师的教案多次被省级刊物选用，教学论文在国家级刊物发表，裴光亚在这方面很有冲劲，先后在《中学语文》《语文月刊》《湖北教育》等杂志上刊发论文。他主持编写的《初中语文单元作文例析》一书，由河北科学出版社出版,成为领先编辑出书的带头人。他也先后被评为市级、地级“语文教学骨干”。

　　火热的校园，名师旺校成为杨林市教育的独特风景。

　　举世的“普九”，杨林市大地每一寸泥土洒满教育工作者奉献的血和汗

　　在杨林市20年中，我们经过了两次省、地、市及国家的验收。即:普及五年教育及九年义务教育的验收。五年制教育验收是基础，普九验收才是重点。主要从办学条件、师资力量、普及程度、教育质量、学校管理、后勤保障等方面，按照国家标准逐条逐项严格细化评估，严格验收。从师生的人均用地面积到操场、跑道的长短，电教、文体器材的配制;从教室桌凳的标准，黑板的宽窄，到窗户的面积采光和教室前后的布置，到升旗台的基座、旗杆的高低都有严格的标准。学校的理、化实验室，多功能大教室，图书室都有严格的要求。教师的学历达标，师资力量的配置，德、能、勤、绩的量化评估都是非常细化和严格的。

　　学生的入学率、流失率、毕业率、巩固率及普及教育阶段的学生年龄，环环相扣，普及率必须达到99%以上。每个教师除了完成本职工作以外，还必须包村包组包户包人，保证无一流失，无一差错。“普九验收表”从表(1)到表(13)，先学校自查自填，再全镇集中统一核对纠错，保证“四率”的班与班、校与校、村与村、乡镇与乡镇之间的人数与数字的完全吻合。从教育组的每个工作人员到学校所有教职员工都定任务，定时间，定要求做好普九验收工作。大家走路、开会、吃饭都带着小跑。

　　在那硕果累累季节，迎来了花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的

　　通过五年教育和“普九”的验收，杨林市形成了良好的尊师重教的社会风气。全镇所有房屋建筑以学校为最美最好。在以李义传，吴夕洪为领导的镇党委的大力重视和支持下，集资300多万元，调整学校布局，新建了一所初级二中。杨林市小学新建了一幢教学楼。杨林市中学新建教学楼一幢，加高建教室四个。全镇所有学校都进行了调整新建和维修。各校的各项配套设施、各种仪器、各类图书、各种文体器材得到补充和完善并全部达标。师资力量和配置，教师经过培训、进修，学历全部合格。其中毛传阳获得政治经济学博士学位，李平获得研究生学位。“四率”全部合格，接受省、地、市，直到国家验收全部达标。杨林市小学每年初考成绩均获全镇一、二名。杨林市中学每年中考在全市43所中学中，一直名列前八。成为“南五场”的一面旗帜，成为学生和家长向往的读书乐土。一批又一批的优秀学生送往高一级学校深造，送往祖国的四面八方。20多名教师被评为松滋市骨干教师，10多名教师被评为荆州市骨干教师。付永东被评为省劳动模范。毛传阳、李平、付永东等三位教师，光荣入选国家级人才库。

　　今天的杨林市教育将在新的领导和同仁的共同努力下迈上新的台阶，走向新的辉煌。

　　谨以此文献给为杨林市教育付出过艰辛，创造过辉煌的人们。

　　(张家勤，松滋市刘家场镇文河水库人。生干1950年，少年时期苦读于山区小学、初中。1965年入荆州师范，1968年回乡接受贫下中农再教育，1969年响应毛主席“四个面向”的号参军到西藏，1974年兼职西藏日报社《军地栏目》随军记者。1975年文河水库移民，回乡迁大湖原种场任教。1977年任原种场学校校长，1980年调任纸厂河中学部主任，1981年调任上陈中学校长1984年调任纸厂河镇教育干事，撤区后任纸河教育组普教。1988年调杨林市小学校长1991年任杨林市中学校长，1992年任杨林市教育组工会主席兼督学至2006年内退。)

　　编辑：杨东鲁 图片摄影：裴光亚